L'école inclusive de Sylviane Corbion mit en avant par Jacques Trémintin dans Lien social du 6 septembre 2022. Il reste beaucoup à faire à l'école pour une véritable inclusion.

« (...) l’inclusion se confronte à un problème de fond. Les programmes scolaires s’adressent à un idéal type d’élève bien éloigné de ceux à besoins particuliers. Alors qu’il faudrait une transformation des modes de pensée et des méthodes pour répondre aux besoins spécifiques, l’idéologie méritocratique au cœur de l’école républicaine privilégie les compétences académiques dispensées sur un modèle pédagogique simultané, par des enseignants formés d’une manière uniforme à une didactique disciplinaire indifférenciée. »